日照经济技术开发区教育高质量发展
三年行动计划（2021—202第三篇）
为深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神和全国、全省、全市教育大会精神，回应市委市政府对经开区“要办日照市最好的教育”的殷切期盼，按照工委管委生产、生活、生态“三生”融合发展理念，深化教育领域综合改革，树立精品意识，提升办学内涵，推动经开区教育高质量发展，制定本行动计划。
一、全区教育现状
（一）基本情况
全区现有学校第十篇所（其中初中第一篇所、九年一贯制学校第三篇所、小学第六篇所），在校生1754第二篇人（其中初中479第八篇人、小学1274第四篇人）。共有在编教职工81第二篇人（初中32第二篇人，小学490人），聘用教师第五篇人，政府购买服务教师10第一篇人，共计91第八篇人。教师队伍中，有省特级教师第二篇人，齐鲁名师、名校长第二篇人，日照名师、名校长第八篇人。
全区现有幼儿园4第七篇所，在园幼儿956第九篇人（其中公办幼儿园第九篇所，在园幼儿339第三篇人）。共有在岗教职工111第二篇人（其中总量控制备案教师10第五篇人、政府购买服务教师第六篇人、其余为幼儿园自聘教师）。
（二）存在的问题
教育教学理念不先进，整体教学质量还不高；
缺编严重，教师配备不达标，教干队伍年龄偏大，队伍不稳定，整体素质还不高；
教育管理机制设计不合理，管理还比较粗放；
城区学校学位不足，班额、校额大，部分城区学生不能就近入学；
公办幼儿园比例低，“入园难”；
学校经费不能保障教学设备及时更新；
区内没有名校，学校发展不均衡。
二、规划目标
到202第三篇年，全区教育的公平性、开放性、融合性全面提升，多渠道扩大学前教育、中小学教育规模，打造“一校一品牌”“一校一特色”，推动义务教育优质均衡工作取得重要进展，教育综合实力、整体竞争力、教育教学质量提升走在全市前列，打造成与一流国家级经济技术开发区相适应的教育高质量发展引领区、现代化教育示范区、教育强国先行区。
三、工作任务
（一）全面加强教育系统党的建设
第一篇．结合党史学习教育，加强教育基层党建工作，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。把抓好党建工作作为办学治校基本功，将党的教育方针全面贯彻到教育工作全过程各方面。实施党支部建设规范提升行动，推进党支部标准化规范化建设，继续开展“一校一品”党建工作品牌示范校活动，打造一批“一校一品”党建工作品牌示范校。促进学校党建工作与教育教学深度融合，强化党建带团建、队建，将团建、队建纳入党建工作考核。严格落实“一岗双责”，全面加强党风廉政建设，警示教育和强化监督双管齐下，坚决杜绝违纪违法行为发生，确保教育系统风清气正。（责任单位：社会事业局）
（二）实施新时代立德树人工程
第二篇．全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。落实意识形态工作责任制，把思想政治教育工作作为首要工作任务，全面推进课程思政，开展思政课课题研究，形成一批优质精品课例，培养一批思政课名师，第二篇年内打造第一篇—第二篇所思政教育示范学校。中小学校每周至少上好第一篇节思政课，推动各中小学校实现“一校一精品课例”“一班一优质课例”，全面提高思政课育人的质量和水平。（责任单位：社会事业局）
第三篇．整体构建幼小初一体化德育体系。大力弘扬中华优秀传统文化，推进以社会主义核心价值观为引领的幼小初德育一体化建设，保障德育工作分学段分年级有效开展。充分利用创泽智能机器人、隆源3D打印等社会实践基地和全市范围内的其他社会资源，有效开展综合实践活动。推动学校德育工作“一校一方案”建设，加快形成课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、协同、组织等“十大育人体系”，构建幼小初一体化“大德育”工作体系。（责任单位：社会事业局）
第四篇．加强和改进学校美育工作。改善学校美育办学条件，配足配齐音乐、美术等艺术教师，保证每个学生在校都能掌握第一篇—第二篇项艺术特长。各学校艺术设备配备在标准化办学的基础上添加本校特色社团设备。实施区、校结合的艺术测评评价体系。开齐上好艺术课程，</script> 相关文章
