尊敬的领导、老师们：
大家好。今天我演讲的题目是《传递关怀，手有余香》。
打开记忆的闸门，依稀记得当我还是一个小女孩的时候，我便立志想成为一名老师。因为那时的我便觉得，老师是天底下最光荣的职业，是辛勤的园丁，无私奉献；
是火红的蜡烛，燃烧自己，给别人带来光明。
我有一个善良而又充满爱心的启蒙老师，她有着一颗金子般的心，就像母亲一样呵护着我们。她不但传授我们文化知识，更重要的是教会了我们如何做人。她对我们的教导，一点一滴，立规矩的严肃，对待错误的宽容，解答难题时的耐心......都深深的印在了我的脑海里。她时常教育我们，要懂得关爱别人，帮助别人，己所不欲勿施于人，爱人者人恒爱之。正因为受她的影响，幼小的我才下定决心，要努力学习，长大后成为像她一样的老师，把这份爱传递下去。
时光荏苒,光阴如梭。转眼十几年过去了，当年的小女孩已经成为了一名真正的老师。我时刻铭记着小时候老师对我的教诲，在工作中，缅怀着对她的感恩之心，把知识和爱心的种子撒向我的每一个学生。
师者，传道授业解惑也。一名合格的教师，不光要给学生传递知识，更重要的是教会他们如何做人。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。作为一个老师，首先要以身作则，加强自我修养，提高自己的师风师德，才能在日常教学中发挥模范表率作用，让学生效仿学习，进而起到潜移默化的榜样作用。如果连自身都做不到的事，却天天给学生灌输，结果只能适得其反，因此，作为一名人民教师，要知行合一，正所谓“学高为师，身正为范”，讲的就是这个道理。为了让学生懂得关心和理解他人，自己首先要关心理解学生。
任教七年来，我把每一个学生都当成自己的子女来看待和培养。课堂上谆谆教诲，耐心细致；
生活上关心爱护，无微不至。北方的冬天昼短夜长，每次放学辅导完后进生，天就黑了，为了保证孩子们的安全，我骑电动车把他们挨个送回家；
课堂上看到学生身体不舒服，我主动给学生买药；
有的学生家庭困难，我给他们买文具买学习资料。这一切行为，都默默的感化着每一个学生。
印象最深的一件事是在我担任三年级班主任的时候，一次我正在办公室批改作业，突然听到教室有剧烈的声响，跑过去一看，映入眼帘的是满地的书本和被掀翻的桌子，一个学生满脸怒气的瞪着正在讲课的老师，身体因哭泣还在不停抖动着。原来这个学生上课不认真听讲，被老师批评了几句，就发怒把桌子掀翻在地。弄清原委后，我的怒气也被点燃了，准备当着全班同学的面，狠狠训斥他一番，但当我看到他委屈又迷茫的眼神时，我觉得他肯定遇到了什么困难，所以才有这样过激得举动。我没有批评他，只是弯腰整理起地面的书籍文具，抚慰了他一番。放学后，我把他送到家，通过了解，才知道他的家庭环境比较特殊，从小在一个不健全的家庭环境中成长，以至于他的性格比较孤僻，自卑，学习成绩也不好。了解了这一事情后，我时常鼓励他开导他，带领他融入集体，找回自信，在全班同学的共同帮助下，他逐渐找回了自信，学习成绩也变好了。
这样的例子还有很多，通过自己一点一滴的努力，对学生真挚的关怀，让学生们懂得了一个道理；
要想获取爱心，首先要付出爱心。对我来说，这就是最大的收获。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我一定会珍惜这神圣的职业，铭记这光荣的使命，做好自己的本职工作，不断学习，不断提高，把知识和关怀继续传递给每一个学生。
最后，把我最喜欢的一首诗，分享给各位同仁：
一支粉笔写春秋,两袖清风乐悠悠,三尺讲台天地阔，四化献身壮志酬。五育齐抓勤耕耘，六艺贯通争上游，七彩校园育新苗，八面书声岁月稠。九州桃李芳天下，迎来春色遍寰球。十年树木成栋梁。百年树人竞风流，千秋大业谁不羡，万古流芳孺子牛！
我的演讲结束了，谢谢大家！
