“三尺讲台一颗心，万语千言语谆谆。严时恨铁不成钢，慈时犹如父母亲。”这不正是我们这些工作在教学岗位上的“教书先生”的真实写照吗？
从学校毕业的我如愿以偿地走上了教学岗位，成为南溪教师的几千分之一，我是幸运的。那时候家就在红光厂，定向报考的金竹学校就在山上，想着从小到大的梦想得以实现，并且离得那么近，很是激动。当报到时才得知，并不是在我所想的学校，而是辖区内的村小，有些失落了。但考试的不易，让我坚定了从教的选择，我来到了金竹红星小学。这所小学虽然不大，但六个年级班和幼儿班却是一个不少。虽然校舍当时只是简单的青瓦红砖，但看上去又是那么质朴无华。可是交通问题又让我犯了难，这里没有公共交通工具可以到达，幸好学校李老师是骑摩托车上班，从此每天便只有麻烦李老师专程绕路，从红光厂上学校，天晴还好，下雨天半根裤腿都是湿的。我记忆犹新的是，有一天清早我穿着雨衣雨裤、手持头盔急冲冲去上班，正好碰到一个老同学，她调侃我说：你这副穿着是现在是在环卫高就啊？我哭笑不得。当然，我深知与在座的好多老师相比，我的上班之路已然很不错了。听学校的老教师们说，以前他们上班的时候全是走路，普九时期，他们到家中请学生上学，以前她们上下班都是打火把，学校太远，走的时间太长了，早上天没亮就出发，下午天黑了还没到家......我喜欢听学校的老教师们讲那些过去的事，我需要时时用他们身上那股不惧付出的精神来鞭策我勇往直前。
现如今，我来到了金竹学校，相比红星学校而言，整体条件更好一些，可是，也同样是山区学校。前几年，通往金竹的班车也取消了，现在龙滚滩水库的修建，让本来就崎岖的山路变得愈加难行。正当所有山区、乡村学校都迎来了可喜的补贴时，我们由于隶属于罗龙街道地域，所以我们金竹学校的老师，不能享受到哪怕几十元乡村补贴。但我们的老师，却没有谁因为没有补贴而消极怠工，我们都在自己的教学岗位上尽职尽责。因为我们像忠诚于党一样，忠诚于教育事业，我们爱山区这些纯真、懂事的孩子。教师节到了，我们的孩子可能不能像城里的孩子一样，手捧许一支支包装精美的康乃馨、一盒盒美味的巧克力为我们送来节日的祝福。可平日里我们的办公桌上却常放着他们从家里带来的栀子花和白兰，那花儿是那么地芬芳。
2013年我校成为了南溪区首批农村寄宿制小学试点之一，从此我们和孩子们相处的时间就更多了，除了白天，还有晚自习，我们的角色从老师到家长。孩子们从三年级就开始住校，由于年龄较小，生活上的琐事层出不穷，谁谁谁着凉了、谁谁谁突然肚子疼、谁谁谁的生活费又不够了？像这样的问题我们每位班主任老师都常遇到。加之，大多数孩子都是留守儿童，父母常年不在家，爷爷奶奶也年事已高。当孩子生病了，我们先带孩子去看病；
当孩子生活费不够了，老师先垫钱充；
当孩子在学习上遇到困难了，我们尽心尽力地辅导。有许多孩子父母离异，我们不仅要教给他们知识，还要把我们的爱传递给他，让他们感受到来自老师的温情。
聆听着山里孩子诗意般的书声，我们喜悦；
眼见着山里孩子的点滴进步，我们欣慰；
看到孩子们的成熟懂事，我们赞赏。在我们学校有许多默默无闻、任劳任怨的优秀党员，他们无私地奉献着自已的青春，为教育事业呕心沥血，他们是我们年轻教师的楷模，是一部保持共产党员先进性的活生生的教材。从他们的身上，我看到了许多闪光点，感受到了我党多年来始终保持的青春和活力。他们是党员中的优秀者，是教师中的佼佼者。
在我眼里，每一位老师都是称职的，就拿我们学校的幼儿班老师来说吧：我们都知道好多学校，家长把孩子送到学校后，必须将孩子交给班主任才能离开；
可我们这样的山区学校，天亮一会儿孩子就出现在了校门口，年迈的爷爷奶奶要忙着赶集，忙着做农活，早早地便把孩子送到学校。有什么办法呢？为了小朋友的安全，看着家长们焦急的神情，我们的老师只好一再将上班时间提前又提前。作为年轻教师，不得不说他们工作的热情和态度令人称赞。老党员更无需多说，一路走来，风风雨雨，早已磨砺出坚韧的品格，甘于奉献的职业操守。他们没有惊天动地的豪言，却脚踏实地的苦干着，他们没有责备抱怨，却秉持着水滴石穿的信念！他们没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳、硕果满园。虽然我的教龄并不长，虽然我的教学业绩也不够突出，但是我和他们一样也爱这份职业。
有人说：选择了教育，就选择了奉献；
选择了教师，就选择了清贫。这话不错，可是我相信愿意选择教师这份职业的人一定是充满爱的，一定是不计较付出和得失的。不要说我们一身清贫，我认为我的人生最美丽；
不要说我们四季辛劳，我认为我们拥有的最纯真。扎根山区教育，也足以让我的人生写满精彩！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
