《四季之美》说课稿雷老师时刻使教学活动围绕课文中心展开，环环相扣，不偏不散，不多不缺。《四季之美》说课稿篇2多种方式认字、记字，充分的调动了学生的学习兴趣，下面是小编为大家整理的《四季之美》说课稿2篇,供大家参考。
《四季之美》说课稿篇1
雷老师时刻使教学活动围绕课文中心展开，环环相扣，不偏不散，不多不缺。
《四季之美》说课稿篇2
多种方式认字、记字，充分的调动了学生的学习兴趣，在学生充满激情的声音中、在响亮的回答声中、在学生提问后积极的反应中，我们感受到了那溢满整个教室的求知欲；在词语中理解字、在句子中理解词语，层层深入。
