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世界环境日主题宣传活动方案7篇【精选推荐】

时间:2023-11-30 16:50:02 来源:以智范文网

世界环境日主题宣传活动方案20__年“六·五”世界环境日即将到来,今年“六·五”世界环境日的主题为“绿色经济:你参与了吗?”,我国确定今年“六·五”世界环境下面是小编为大家整理的世界环境日主题宣传活动方案7篇,供大家参考。

世界环境日主题宣传活动方案7篇

世界环境日主题宣传活动方案篇1

20__年“六·五”世界环境日即将到来,今年“六·五”世界环境日的主题为“绿色经济:你参与了吗?”,我国确定今年“六·五”世界环境日宣传主题为“绿色消费你行动了吗?”。根据省、泉州市关于开展“六·五”宣传的具体要求,为纪念“六·五”世界环境日,组织开展好宣传活动,现将有关事项通知如下:

一、传播理念,积极引导

各校要结合实际,重点围绕我国宣传主题,提前策划,周密组织,将国家环保模范城市复核迎检宣传和生态市创建贯穿其中,开展有内容、有特色的宣传教育活动,弘扬生态文明,传播绿色消费理念,组织广大师生自觉参与绿色消费,践行绿色生活,进一步强化对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动,营造共同关心、支持、参与环境保护、生态文明建设的良好氛围。

二、贴近实际,讲求实效

今年是我市创建生态市的关键年,也是泉州市“国家环保模范城市”复核迎检年,环保工作任务繁重,组织做好环境宣传工作至关重要。

一是要以“绿色消费你行动了吗?”、争先创模为主题开展宣传活动,要结合实际举办主题班会、征文等活动,倡导广大师生树立绿色消费、绿色发展理念,增强环保意识;要充分利用宣传橱窗、电子显示屏、黑板报、手抄报、校园广播站等校内宣传媒介,积极营造“六·五”世界环境日宣传氛围,形成人人爱护环境、从我做起、从小事做起的环保意识,提高广大师生的环保意识和参与生态市创建、国家环保模范城市复核迎检工作的积极性。

二是要组织环保志愿者开展环保公益活动、环保宣传咨询活动等多种形式的现场宣传活动,发放环保宣传资料,普及环保知识,切实做好环保宣传活动学校工作。

三是要加强环保信息稿件的报送,在活动策划、组织中把宣传工作作为重要内容,主动向南安商报、南安教育信息网等新闻媒体提供新闻背景材料、线索和信息,扩大宣传教育面。

三、加强领导,精心组织

各校要认真制定宣传活动计划、方案,紧密围绕世界环境日中国主题,以宣传复核迎检、生态市创建、污染防治和动员广大师生参与为重点,精心组织,抓好落实,认真总结。在活动期间要做好资料的收集、建档工作,活动过后要及时总结,把形成书面材料和活动照片,于6月15日前报送市教育局政教科,活动开展情况将作为文明学校申报、复评考核内容。

世界环境日主题宣传活动方案篇2

根据__年“6·5”世界环境日中国主题“__”,为深入贯彻落实有关生态文明建设、环境保护等方面的精神,全面促进我县环保工作,切实搞好我县各项宣传活动,进一步强化全民环境意识,促进我县经济、社会、环境的协调发展,现就有关活动安排如下:

一、指导思想

以宣传生态文明、绿色经济、低碳经济、循环经济、污染减排、应对气候变化为重点,以服务生态建设为目标,以“生态文明引领发展新境界”为主题,大力宣传生态文明在“五位一体”总布局中的战略意义。围绕__年世界环境日主题“__”和中国主题“1”,结合我县环保工作实际,营造环境保护舆论氛围,全面推进我县环保事业健康发展。

二、任务和目标

今年“6·5”世界环境日宣传的基本任务和目标是:以大力宣传党和国家有关环保政策、法律、法规及今年中、省、市环保工作会议精神、生态文明、污染减排、循环经济、低碳经济、绿色经济、环境文化、应对气候变化、环境警示教育等为主要内容。采取多种形式,有计划、有组织、有步骤地开展群众喜闻乐见、教育效果好、社会影响力大的纪念活动。继续抓好领导层、企业界、青少年、公民、环保工作者五个层面的环境宣传教育,使环保宣传的声音更加响亮,涉及的范围更加广泛,群众所受的环境教育更加深入。

三、活动内容

1、领导参与

在“6·5”前邀请政府领导在电视和广播上讲话,邀请行风监督员召开座谈会,听取对环保工作建议和意见,共商__环保发展大计。请有关领导参加“6·5”世界环境日纪念宣传和其它大型宣传活动。

2、社会宣传

在“6·5”前,各企业、学校、社区、农村集镇要结合本单位实际采取刷写标语、悬挂横(条)幅、举行文艺晚会、知识竞赛、办环保专栏、图片展览、中小学生作文、书画、诗歌朗诵比赛、制作环保网页等各种形式的进行宣传,企业要动员全体员工为企业发展循环经济、低碳经济、减排工作建言献策,规模较大、教育意义深刻、形式新颖的活动要提前将实施方案上报我局办公室,届时我局将联合相关媒体派员参加宣传活动。6月前,各重点排污单位积极组织员工参加环保知识竞赛的前期选拔工作,争取做到“广选拔精参赛优出线”原则,扩大宣传面及宣传的深度、广度。神东煤炭公司、陕煤集团、神东电力公司、龙华集团、恒源集团、北元化工、化学公司等大型企业在活动结束后要将“6·5”宣传活动总结书面报告我局。

我局将充分发挥广播、电视、报刊等新闻媒体覆盖面广、影响力大、传播快、宣传监督效果好的优势,大力宣传环保法律、法规、政策,污染防治新技术、新工艺和环保工作先进经验,同时表彰环境保护工作中涌现出的先进集体、先进人物、先进事迹,披露和曝光违反环境保护法律法规造成生态破坏和污染事故的典型案件。希望各界人士提供素材、促进各类环境问题的顺利及时解决。

“6·5”期间我局将出动宣传车,设环保咨询服务台三处全天宣传,并散发环保知识手册、无磷洗衣粉,提示人们绿色消费。

3、专项活动

(1)__-__月开展农村环境保护宣传和生态镇、村创建工作。

(2)__月底,积极配合市局搞好加强环境保护建设美丽榆林“环保杯”有奖征文、摄影比赛活动及送环保科技知识进农村巡回展出等系列宣传活动。

(3)__-__月份,集中力量抓我县绿色文明示范工程创建工作。对已命名的绿色文明示范单位加强跟踪检查指导,实行动态管理,巩固原有的创建成果。对命名后不再继续开展创绿工作的单位,根据原命名单位的权限可直接或申请取消命名,并进行通报。采取多种措施,开辟新的创绿领域,扩大创绿工作的范围,全面推进我县绿色文明示范工程创建活动的开展。

(4)“__.__”前后,邀请环保行风监督员召开座谈会,听取相关部门与企业对环保工作的意见和建议。

(5)__月__日,围绕__年世界环境日主题举行环保知识竞赛。

(6)“6·5”日,县环保局要以发放无磷洗衣粉、发放以清除白色污染、发展低碳经济为主要内容的小手册等宣传活动。开展送环保知识进校园、进企业、进社区、进机关、进农村的“五进”活动。

(7)“6·5”前后,县环保局将组织全县各中小学校清理校区及周边环境的白色垃圾、废旧电池、野广告等污染物。

(8)6月上旬,县环保局与移动、联通公司联合开展“环保短信宣传”和广场电子屏滚动宣传活动。

(9)积极参加上级组织开展的各项环保宣传活动。

四、活动要求

纪念“6·5”世界环境日环保宣传是环境保护工作的一项重要内容,各有关单位要指定一名领导牵头,落实专人负责,并建立责任制,积极组织,合理安排。具体要做到以下几点:

一是宣传活动必须围绕中心服务大局,弘扬主旋律,打好主动仗。这是直接关系宣传活动的影响力、生命力乃至环保事业成败的关键。要利用一切契机和手段加大环保宣传力度,充分调动全县人民建设绿色家园的积极性。

二是宣传活动必须不断创新。在创新中求突破、求发展,在提高针对性、实效性上下功夫。区分行业和人员,因人因地因时,采取分层次、分时间的方法进行,以取得适应形势发展要求的实效。

三是宣传活动要牢固树立精品意识。要努力做到每次活动都要出成效,每项活动都要给人留下深刻的印象,每件宣传品都成为精品。

四是要充分利用、调动社会各界的力量参与环保宣传。动员学术界、企业界、学校、绿色文明单位和社会公众的力量进行大面积的环保宣传。

世界环境日主题宣传活动方案篇3

一、宣传主题

践行绿色生活、共建美丽__

二、宣传重点

深入宣传市委、市政府建设美丽__的坚定决心、光明前景和推进绿色发展、循环发展、低碳发展的战略举措,大力宣传我市采取积极措施和行动,推动蓝天、碧水、乡村清洁三大工程,严格贯彻落实新法新规新标、严管重罚环境违法,切实解决影响群众身体健康的突出环境问题,大力弘扬生态文明理念,普及生态环境科学知识,着力提高全民环境保护法治观念和环境意识。

三、活动安排

市环保局将联合市委宣传部等部门,组织开展发布环境状况公报、举办主题展览等系列纪念宣传活动。紧紧围绕宣传主题,结合我市实际,创新形式、突出特色、注重实效,组织开展深入群众、贴近生活的各种宣传活动,全面营造人人关心环保、参与环保的良好氛围,积极倡导社会各界共建共享美丽__。

(一)发布环境质量状况。落实新环保法关于加强信息公开的`有关要求,发布20__年环境状况公报、三大工程等环保重点工作进展情况、典型环境违法案件查处情况,全面公开环境信息,充分保障群众环境知情权。(规划监测科、法规科)

(二)开展纪念“6.5环境日”广场宣传和“环境大接访”宣传活动。在__广场(__广场)布置会场、设置展板、发放宣传资料、咨询服务开展纪念“6.5环境日”宣传活动。联合信访、纠风办等部门,结合“12369环保举报”微信公众平台正式开通,集中开展“环境大接访”宣传活动,宣传环境保护法律法规知识、接受公众咨询投诉,督促解决影响群众健康的环境问题,展示环保部门打击环境违法行为、保障群众环境权益、促进和改善民生的决心和行动。(宣教中心、信访科、法规科、纪检室、信息科)

(三)开展辐射污染防治专项宣传活动。制作辐射污染防治知识宣传展板,印制宣传资料开展咨询服务。

四、工作要求

按照市环保局统一部署和要求,加强组织领导,注重部门联动,创新宣传形式,拓宽宣传渠道,扩大社会参与,扎实做好各项宣传工作。

(一)高度重视,认真组织

要把首个“环境日”宣传工作摆在重要位置,加强领导,统一安排,周密部署。组织开展有声势、有影响的宣传活动,使“环境日”成为广大人民群众了解环保、支持环保、积极参与环保的重要节日,为推进生态文明、建设美丽__营造强大宣传声势和良好舆论氛围。

(二)密切配合,营造氛围

要紧紧围绕全市环保中心工作任务,结合我市工作实际,积极开展富有地方特色的宣传活动,大力宣传生态文明和环保理念,普及环保法律法规和环境保护知识,掀起一轮环保宣传新高潮,形成集中宣传冲击力,全面提升社会各界环境保护意识,广泛凝聚社会共识,营造全社会关心、支持和参与环境保护的良好氛围。

(三)力求创新,注重实效

要紧紧围绕环境日主题要求,突出重点、开拓创新,注重发挥传播媒体与新媒体的融合优势,充分运用网络、微博、微信、手机报等新兴媒体,针对不同群体采取不同渠道开展宣传,拓宽公众参与的途径和方式,提高环境宣传的社会影响力和覆盖面,提升环境宣传的层次和效果。

要及时总结各项宣传活动开展情况。6月8日前,将本次开展“环境日”宣传活动及“环境大接访”宣传活动的总结材料报送宣教中心。

世界环境日主题宣传活动方案篇4

今年6月5日,是第51个“世界环境日”,联合国环境发展署确定今年活动主题为“绿色经济,你参加了吗?”,我国环境保护部确定今年世界环境日的主题为“绿色消费,你行动了吗?”。为配合相关活动,提高在校师生的海洋环境保护意识,在我校营造参与生态文明建设、生态海洋建设的氛围,制定主题活动方案如下。

一、活动宗旨

通过“六五”世界环境日宣传活动,教育广大师生关心海洋环境和身边环境,关注地球生态,积极投入到环境保护科普社会实践活动之中,提高海洋环境保护意识,营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围和生态文明建设、生态海洋建设的氛围。

二、 活动主题

绿色航运,你行动了吗?

三、活动时间:

20__年6月

四、活动内容

活动一:利用晨会、校园广播、宣传栏、黑板报等阵地,积极进行环境保护宣传教育。

活动二:在校园内(外)悬挂、张贴环保宣传横幅、标语等,宣传环保理念,倡导绿色消费。

活动三:组织各系、处室、班级开展以“绿色航运,你行动了吗?”为内容的主题班会。

活动四:开展“关灯一小时”、“绿色校园行”、“环保卫士、绿色使者“主题征文比赛等环保主题活动。

五、活动要求

1、各部门结合自身实际,做好宣传教育工作,提高本次活动的影响力。

2、各部门做好本次主题活动的收集整理工作,将活动的内容、照片、文字材料及有关数据进行统计、归档,并将活动信息及时报至学校办公室。

3、各部门做好本次主题活动感想总结工作。

世界环境日主题宣传活动方案篇5

今年6月5日是_世界环境日,为组织好全县今年“六·五”世界环境日的集中宣传教育活动,在全县营造全民参与环保工作的浓厚氛围,现结合实际制订如下方案。

一、指导思想:

坚持以__,以宣传环保政策法规和环保中心工作为主线,利用各种手段和阵地大力宣传党的精神和全国、全疆环保工作会议精神,宣传和规范污染减排、生态创建、环境执法等重点环保工作。通过大张旗鼓地宣传,进一步激发社会公众关心环保、支持环保的工作生活理念,积极探索环境保护新道路,切实解决影响科学发展和损害群众环境权益的突出环境问题,使保护环境成为全民的自觉行动。

二、活动主题:

今年世界环境日的主题是“___”,旨在倡导反对粮食浪费,减少耗粮足迹和碳排放,使人们意识到粮食消耗方式对环境产生的影响。中国主题是“___”,旨在释放和传递建设美丽中国人人共享、人人有责的信息,倡导在一片蓝天下生活、呼吸的每一个公民都应牢固树立保护生态环境的理念,切实履行好呵护环境的责任,自觉从我做起,从小事做起,尊重自然,顺应自然,增强节约意识、环保意识、生态意识,养成健康合理的生活方式和消费模式,激发全社会持久的环保热情,为改善空气质量,实现天蓝、地绿、水净的美丽中国而奋斗。

三、活动时间:

_年6月10日

四、活动内容:

1、乡镇6月5日-6月10日,结合本乡镇的巴扎天进行宣传;县直单位6月2日上午10:30(北京时间),在英巴扎路(住建局门前)两旁设立宣传咨询点,县九年一贯制学校、高中a要组织不少于20名学生参加宣传活动,其他时间由各单位自行安排。为扩大今年“六·五”世界环境日的宣传声势,各乡镇、县直各单位要开展“美丽皮山”板报比赛,县直机关的“美丽皮山”板报由宣传部具体负责组织实施,主要以“环境保护、生态文明、绿色生活”等为主题,并于6月2日(星期日)上午10:30(北京时间)将板报摆放在英巴扎路(住建局门前)两旁。(宣传部牵头,环境保护委员会各成员单位协调配合)

(1)开展环保法律法规咨询;

(2)发放环保知识手册、环保宣传单;

(3)受理环境投诉;

2、为在校中小学生和在党校参加双语培训的学员讲一堂环保知识课。(教育局、县委党校负责)

3、政府信息中心和移动公司向全县居民群发宣传信息。(政府办公室负责)

4、在电视台播放宣传标语。(文广局负责)

5、环境保护委员会成员单位制作宣传标语横幅,宣传标语的横幅要在5月30日前悬挂在单位门前醒目位置,其宣传标语口号和内容如下:

发展为要、环保为先;山川秀美、绿洲常在;环保优先、生态立县;美丽中国、美丽皮山;控制开发强度、调整空间结构;保护生态环境、共享碧水蓝天;保护生态手牵手、生态文明心连心;山水相连你我他、生态文明靠大家;爱护环境、珍惜资源,建设小康社会美丽家园;人人关心环境质量、人人参与环境保护;珍惜资源、永续利用;保护环境光荣、污染环境可耻;提高环境意识、保护美好家园;保护环境山河美、持续发展事业兴。

五、组织领导:

为切实加强“六五”世界环境日宣传教育活动,成立领导小组:

组长:艾斯喀尔·卡斯木

副组长:吐地买买提。肉孜买买提

成员:环境保护委员会成员单位主要领导。(政府办公室、法制办、组织部、宣传部、公安局、监察局、法院、司法局、街道办、发改委、商经委、财政局、住建局、环保局、科技局、国土资源局、党校、粮食局、交通局、卫生局、计生委、文广局、工商局、安监局、林业局、旅游局、气象局、教育局、农牧兽医局、人社局、水利局、质监局、公路管理局、电力公司)

六、活动要求:

1、各乡镇、县直各单位要提高认识,切实把世界环境日的宣传工作摆在重要位置,加强领导,提前策划,统一安排。要在“六·五”期间开展有声势、有影响的宣传活动,使“六·五”成为广大人民群众了解环保、支持环保、积极参与环保的盛大节日,为建设生态文明和探索环保新道路营造强大宣传声势和良好舆论氛围。要结合世界环境日主题,以动员公众参与环境保护为目的,结合实际,围绕污染减排、生态文明建设、农村环境保护等当前主要环保工作,联合有关部门、媒体、学校、企业等开展形式多样、群众喜闻乐见的宣传活动。

2、以“六·五”世界环境日为契机,深入宣传生态文明理念及“生态立县,环保优先”的战略思想。各乡镇、各单位要精心制定“六·五”世界环境日的宣传活动方案,全社会积极行动、积极参与,有效地开展好各种宣传活动。

3、加大新闻宣传力度。世界环境日前后,文广局要充分利用广播、电视等新闻媒体,对“六五”世界环境日宣传情况进行报道。

4、活动结束后,各乡镇、县直机关各单位要将本次“六五”世界环境日宣传活动情况以文字、图片形式进行汇总和总结(附电子版),并将书面总结材料于6月15日前报环保局办公室。活动期间,县环保委员会将安排成员单位对活动进行督查,对没有按要求开展活动的单位和没有按时上报活动总结的单位将在全县进行通报。

5、第_个“世界环境日”宣传资料,由县环保局统一印制,各乡镇、县直各单位于2_5月30日前到环保局办公室领取。

世界环境日主题宣传活动方案篇6

为隆重纪念第__个世界环境日,推进生态文明建设,提高全民环保意识,根据《__市人民政府办公室〈关于开展“六五”环境日宣传活动的通知〉》(仁府办发电〔20__〕38号)精神,结合教育局工作要求,现将第45个“世界环境日”宣传活动有关工作通知如下:

一、活动主题和内容

为充公体现国家绿色发展战略,引导全社会着力践行人与自然和谐共处的绿色发展理念,呵护环境质量,共建美丽家园,环保部确定20__年环境日主题为“改善环境质量,推动绿色发展”。各学校在举办环境宣传日宣传活动中,统一使用并突出国家确定的主题,以创模、环保法律法规和环境整治为主要内容,创新宣传方式,提高宣传效果。

二、活动时间

20__年6月3日至7日。

三、活动形式

1、积极营造宣传氛围,紧紧围绕创模“进学校”宣传活动强化宣传,有电子显示屏的学校循环播放“65世界环境日”和“创模”相关宣传内容。在6月5日前完成设置宣传标语1条以上,制作专题宣传栏一期。

2、根据学校实际情况在6月5日前上一堂“改善环境质量,推动绿色发展”主题班会;在6月5日当天组织开展一次“改善环境质量,推动绿色发展”师生签名活动。

3、组织师生开展1次全校清洁日活动,对办公区域、班级包保区域环境进行整治。

4、倡导师生践行绿色出行。

四、活动要求

1、各校要加强领导,认真落实,确保宣传活动顺利开展。

2、各校活动结束后,要认真总结,将总结材料和图片资料于6月7日前报袁副校长处。

世界环境日主题宣传活动方案篇7

活动目标:

1、知道不能乱扔果皮,养成良好的习惯。

2、增强保护环境意识。

活动准备:故事《菲菲、妈妈和小咪》、儿歌《果皮箱》

活动过程:

一、导入活动

1、教师设定一个设定一个情景:请一个小朋友把掉在地上的垃圾捡起来。然后进行提问:刚才那个小朋友做了一件什么事情呢?(把地上的垃圾捡起来)

2、教师:小朋友,请你们说说我们能不能随便把垃圾丢到地上去呢?

3、教师:今天老师带来了一个故事,故事的名字叫《菲菲、妈妈和小咪》,里面就讲到了一个小朋友,我们一起来听一听这个小朋友是怎么样做的,哪些地方做得不对,哪些地方做得好。

二、教师讲述故事并提问

1、教师讲述故事内容。

2、教师提问:

(1)、菲菲把画画的纸丢到了哪里去呢?

(2)、妈妈又把废纸扔到了什么地方呢?

(3)、菲菲为什么不好意思把果皮、纸袋扔到地上了呢?可是她后面又把垃圾丢到了哪里呢?

(4)、菲菲把垃圾丢到窗对不对呢?后面又发生了什么事情呢?

教师小结:菲菲开始把画画的纸丢到了地上,后来妈妈帮她扔进了垃圾篓,之后菲菲就不好意思再丢了,因为地上又被妈妈弄干净了。可她又把果皮丢到了窗户外面,小咪从那里经过就滑倒了。最后菲菲也改正了,跟妈妈说了对不起。妈妈也对她说:只要改正了就还是好孩子。

3、教师:小朋友,我们用完、吃完的垃圾能不能随便乱丢呢?垃圾它们也有家,你们知道它们的家在哪里呢?

教师:你们都能在什么地方能看到果皮、垃圾箱呢?这些果皮垃圾箱都有什么作用呢?

三、请幼儿根据自己的经验来说一说

1、教师:小朋友,你们平时在家里面或者是在外面,手上吃完的果皮和垃圾会丢到哪里去呢?

2、教师:如果你们在路上或者是小区里面看到有垃圾在旁边,我们是不是也可以顺手把它丢进垃圾箱呢?

3、引导幼儿要爱护环境,增强幼儿的环保意识。

四、欣赏儿歌

1、教师:今天老师还给小朋友们带来了一首好听的儿歌,我们一起来听一听吧!

2、教师念儿歌,请幼儿欣赏。

3、带领幼儿跟念儿歌,结束活动。