下面是小编为大家整理的铭记那一幕作文500字(临近毕业) 铭记那一幕作文500字(临近毕业),供大家参考。
篇一：铭记那一幕作文500字(临近毕业)
夏天来了，一年一度的毕业季到了。我们也像往届的学生一样举行了毕业联欢会。
第一个节目是黄韵蓉导演的《李老师的课堂》。黄韵蓉扮演的李老师惟妙惟肖。李老师的健忘、啰嗦、拖堂，黄韵蓉都一一展现了出来。一旁的李老师也被逗得哈哈大笑，直夸她演得像。杨若萱演唱的《潮汐》简直和原唱一模一样，听着她百灵鸟一样的歌声，我全身都起了鸡皮疙瘩，真是太好听了！周梦娜和刘婧媛合作的歌曲也是很不错的，只是她们在台上有点胆怯，声音稍微小了点儿。
童皓旋的架子鼓表演简直是气震山河呀，把隔壁班的老师和同学都吸引了过来，她们在窗户外驻足欣赏，一个劲儿地夸赞，一个劲儿地鼓掌。《智斗人贩子》这个小品成了整个联欢会最大的笑点，同学们笑得前仰后合，直呼真没见过这么傻的人贩子。王煜婷的独舞是我最期待的节目，她的每一个动作，每一个眼神看起来都是那么美，在舞蹈培训班学过果然名不虚传！不过，她的裤子实在是太大了，没跳一会儿，裤子就滑落了下来，引得同学们又是一阵大笑。
同学们的节目真是太有意思了，我们看着、笑着度过了一个难忘的毕业联欢会！
篇二：铭记那一幕作文500字(临近毕业)
这是最值得纪念的一天，因为我们班开展了毕业联欢会。
老师说每个人都要准备一个节目，可以自己单独表演，也可以找搭档一起表演。同学们早就利用课余时间排练好了，可我却始终没有想好自己到底表演什么。我找到王一涵和程毅一起商量，看能不能表演个什么节目，可是我们三个人绞尽脑汁也没有想出到底表演什么。最后，我们决定不当演员，只当观众，所以全班就只有我们三个没有节目。当观众多好呀，吃着零食，看着节目，别提有多高兴了。
直到现在我还清晰地记得《智斗人贩子》这个小品。龚宇航和王宇航扮演的是两个学渣，课堂上老师问：“三七等于多少？”两位学渣齐刷刷地回答：“三七二十八！”老师反复问，他俩反复答，逗得同学们哈哈大笑。后来“三七二十八”竟成了我们毕业之前的一个梗，我们拍毕业照时，用得最多的不是“茄子”而是“三七二十八”。
继续说小品，两个学渣在放学路上遇到了人贩子。他俩一眼就识破了人贩子的圈套，人贩子用尽了浑身解数，他俩就是不上当，反而把人贩子弄得狼狈不堪。人贩子狼狈的样子把我们的肚子都笑痛了。
虽然我没有上台表演节目，但是我并不遗憾。能静下心来欣赏节目也是人间一大快事！我要把这次联欢会永远珍藏，等到同学聚会的时候再拿出来一起回忆。
篇三：铭记那一幕作文500字(临近毕业)
临近毕业，突然有点舍不得老师和同学们，舍不得离开双福二小。
记得一年级时，学校里有个小卖部。小卖部里的商品琳琅满目，有各种各样的小吃、饮料，还有花样繁多的学习用品，如铅笔、笔记本、套尺等。一下课，同学们就一窝蜂涌向小卖部挑选自己喜欢的东西，当然，我也是其中的一个。每当买到心仪的东西时，我的心里就会得到极大的满足。可是，不知怎的，这个小卖部后来就没有了。真怀念那个小卖部呀！
在二小能让我铭记一辈子的还有我的老师——李老师和邓老师。每次语文考试之前，李老师都会反复叮嘱我们复习。如果那场考试是她自己监考，她还会在考场上提醒我们注意审题，不要慌。考完后，她总是迫不及待地问我们难不难。每次评讲卷子，李老师都会从头讲到尾，连最简单的看拼音写词语也不会放过。邓老师呢，总是刀子嘴豆腐心，嘴上说着错几道题就打几下，但是每次考试下来也没见她打过一个人。考试之前，邓老师说得最多的一句话是，“还有没有不懂的地方？不会的，抓紧时间问！考试了就不能问了哟！”多么幸运啊！能在二小遇到这么有耐心，有责任心的两位老师。不知道上了中学以后，我还会不会遇到这样认真负责的老师，真不想换老师啊！
今天，我坐在毕业考试的考场里，写下了这篇文章纪念我的小学生活。亲爱的李老师和邓老师，感谢你们的谆谆教导，我永远不会忘记你们的恩情！
篇四：铭记那一幕作文500字(临近毕业)
我永远也忘不了那一天——2021年的6月28日，那天我班举行了最后一次班级活动——毕业联欢会。同学们的才艺表演精彩连连、惊喜不断，直到毕业了我才知道，原来同学们都是深藏不露的才艺小达人呀！
我和班上的四位同学合作了一个舞蹈。站在舞台中央，我感觉尴尬极了，简直就是大型的社死现场，所以我们的舞蹈就不和大家作过多的介绍了。说说其他同学的节目吧，同学们有打架子鼓的，有唱歌的，还有演小品的，他们纷纷拿出了自己的看家本领，看得让人直呼过瘾！
就拿打架子鼓这个节目来说吧。表演不到一分钟，童皓旋的架子鼓就出问题了，好像是在打的鼓时候，鼓偏移了位置。但是童皓旋并不慌张，继续敲着强有力的鼓点。这时，他的架子鼓老师发现了问题，便用手扶着鼓，把鼓给固定住了。就这样，在老师的帮助下，他顺利地完成了表演。表演结束后，同学们仍然沉醉其间，显得意犹未尽，他的表演让我体会到了什么叫做“绕梁三日”。
对了，还有一个中国风的舞蹈名叫《囍》。同学们穿着红色喜服，头上还盖了一个红盖头。她们一出场，我就笑出了鹅叫声，不知道为什么，反正就是觉得很好笑。但是到后面，她们的舞蹈基本功把我给折服了。那些劈叉等高难度动作不是一天两天就能练出来的，为了排这个舞蹈，她们不知道吃了多少苦啊！
很快，联欢会在同学们的欢声笑语中结束了。可是我们的心情却突然变得沉重起来，因为大家都不想毕业，都不想离开相处了六年的老师和同学。如果可以重来，我还想再读一次双福二小，还和大家一个班。
篇五：铭记那一幕作文500字(临近毕业)
今天，我们就要离开双福二小了。在这个美丽的校园里有我许多美好的回忆，至今，我还记得我们在生活体验吧里做美食的情景。
那是二年级的事了，老师带着我们到生活体验吧里学做苹果圈儿。那天，我是我们那组的主厨。我找来一块菜板，把清洗好的一个大苹果放在菜板上，然后小心翼翼地拿起菜刀，却不知道如何下手。“把苹果横着放，切出来的才是苹果圈儿哟。”邓老师把我手里的刀拿了过去，给我做了一个示范。切下来的苹果变成了一个圆片，接着，邓老师把圆片里的苹果核儿去掉，果然是一个苹果圈儿。把苹果圈儿放进调成糊状的糯米粉里，尽量让苹果圈儿全身都沾上糯米糊，最后再把苹果圈儿放到油锅里炸，不一会儿，美味的苹果圈就炸好了。那天，我吃了好多苹果圈儿。我保证，苹果圈儿是我吃过的最好吃的小吃。
到了四年级，我们还在生活体验吧里吃过火锅。同学们吃得满面通红，连平时不怎么吃辣的同学也大口大口地吃了起来。大家都不敢相信自己竟然这么能吃辣！
毕业前，老师又带我们去了一次生活体验吧。这次，老师给我们出了一道难题——只能做鱼，而且每组做的鱼不能重样。不过，这也难不倒我们。第一组做的火锅鱼光闻味儿就让人口水直流；
第二组做的松花鱼造型美观，仿佛一件艺术品；
第三组的麻辣鱼又麻又辣，绝对能让你的舌头跳舞；
第四组的红烧鱼色香味俱全，能与五星级大厨的厨艺媲美；
第五组的干锅鱼制作工艺复杂，需要先把鱼用油炸一遍，然后再下锅与干锅调料一起炒，一般人还真做不了；
第六组做的是咖喱鱼，我从来没见过这种做法，光看鱼身上那诱人的蘸酱，就知道味道一定不会差。等到所有的鱼做好后，我们就可以端着饭碗到其他小组蹭鱼吃了。一顿饭能吃到这么多不同口味的鱼，我这还是第一次呢，真是名副其实的“全鱼宴”。
哎！毕业以后，我们再也不能到生活体验吧做美食了！真不想毕业呀！
