农开局党组关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案根据中央、省委以及xx市委《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》等文件精神，局党组结合工作实际，经研究制定市农开局《关于推进“下面是小编为大家整理的农开局党组关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案【优秀范文】,供大家参考。
农开局党组关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案
根据中央、省委以及xx市委《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》等文件精神，局党组结合工作实际，经研究制定市农开局《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》。
一、搞好理论武装，突出党章党规和系列重要讲话学习
坚持把深入学习习近平总书记系列重要讲话作为必修课，做到深学、细思、笃行；坚持把加强党章党规学习作为基本功，不断增强严肃党内政治生活、接受监督的政治自觉；坚持把学习全国优秀县委书记廖俊波同志先进事迹、发挥先进典型示范作用作为基本要求，不断强化党员的先进性意识；坚持把定期开展警示教育作为落实“四种形态”的具体举措，引导党员增强敬畏党章党规、严守纪律规矩的行动自觉。
（一）严格落实学习计划
1、突出学习重点。深入学习习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻十八届六中全会精神专题研讨班上的重要讲话精神和关于全面从严治党特别是讲政治的重要论述。
2、明确学习任务。严格按照《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》要求抓好学习方案、学习篇目、学习进度的落实。每名党员干部结合“党章党规记心中，服务发展当先锋”活动的要求拟定个人自学计划，明确学习任务、落实学习时间。（6月底前）
3、加强个人自学。充分利用局网站、微信、QQ、移动客户端等媒体资源，创新学习方式方法，增强学习效果。局机关党支部要为每名党员配齐“党章党规记心中，服务发展当先锋”主题教育活动学习资料和学习笔记本，推动学习教育深入开展。（全年）
（二）组织开展专题讨论
1、以旗帜鲜明讲政治为主题，学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，学习贯彻六中全会通过的《准则》、《条例》等党内法规，贯彻落实关于“旗帜鲜明讲政治”具体工作要求，开展集中交流研讨。（6～7月）
2、围绕贯彻省第十三次、市第七次党代会精神，联系各自实际开展一次“我为创新、富民做什么”专题讨论。（8月底前）
3、深入学习党中央治国理政新理念新思想新战略的科学内涵、主要观点和精神实质，开展集中交流研讨。（9～10月）
4、深入学习领会党的十九大提出的重大战略思想、重大理论观点、重大工作部署，开展集中交流研讨。（11～12月）
（三）上好党课
1、结合纪念建党96周年，组织开展“旗帜鲜明讲政治”专题理论学习培训，并安排局领导班子成员结合到古田、瑞金参观学习的实践，带头讲一次以“弘扬长征精神、坚定理想信念”为主题的党课。（5～7月）
2、结合“两学一做”和“党章党规记心中，服务发展当先锋”主题学习教育内容，每月安排2名党员干部上讲台、谈认识、谈体会，积极开展“我是党课主讲人”活动，在互动式学习中提高学习效果。（全年）
3、党的十九大召开后，在积极参加市委统一组织辅导的基础上，及时聘请相关专家、学者来局组织开展党的十九大精神专题辅导，全面精准掌握党的十九大报告的精髓和党的最新理论成果。（10～12月）
二、开展系列活动，引导党员做到“四个合格”
（一）开展“两聚一高”先锋行动。围绕市委“两聚一高”目标定位和全市农业综合开发目标任务，认真对照市委推进“两聚一高”、办好“十件大事”的部署要求，找准创新、富民的切入点，开展先锋行动。特别是针对局结对帮扶和下派挂职第一书记两个经济薄弱村的精准扶贫任务，查找短板不足，拿出改进措施，拓展开发内涵，及早帮助两个村实现脱贫致富目标。（全年）
（二）开展“争做农开先锋、争当合格党员”活动。深化“亮身份、树形象、作表率”活动，推行佩戴共产党员标识活动；深化“领导干部立家规、共产党员正家风”“机关党员品格形象自我认知”“我是党员我带头”等系列活动。（全年）
（三）开展查找解决问题活动。局党组领导成员和党员，分别对照“三查三改”“五查五改”，找准找实问题，列出问题清单，逐项销号整改。（8月份列出清单，全程整改）
（四）开展“大走访、大排查”活动。把“大走访、大排查”作为“两学一做”学习教育的重要实践，按照全市时间节点要求，对挂钩联系点走访一遍，摸清实情，听取意见，帮助群众解决实际问题。（全年）
三、严肃党内政治生活，夯实“两学一做”基础工作
（一）召开年度民主生活会。会前广泛征求意见、深入谈心交心，会上严肃开展批评和自我批评，认真查摆问题、深刻剖析根源、明确整改方向，会后逐一整改落实。（年底）
（二）召开专题组织生活会。会前深入搞好思想发动，广泛征求意见，开展谈心谈话，查找突出问题。会上严肃开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。（年底）
（三）开展党员民主评议。对照党员标准和“五查五改”要求，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。（年底）
四、加强组织领导，落实全面从严治党主体责任
（一）发挥领导干部领学促学作用
1、党员领导干部以普通党员身份积极参加局机关支部、党小组的学习教育，与普通党员一起学习讨论、接受教育。（全年）
2、每季度组织分析一次学习教育开展情况，及时发现和解决学习教育中存在的问题，有针对性地作出指导改正。（全年）
3、党员领导干部要积极开展谈心交心活动，及时掌握全体党员的思想情况，认真梳理工作中存在的突出问题，并积极研究解决。（全年）
（二）加强机关党建工作
1、落实基本制度。认真落实“三会一课”制度，结合实际抓好党员统一活动日、党组织统一教育日、党员记实管理等制度的贯彻执行，坚持党内议事决策制度，执行好民主集中制，坚持党务公开制度，常态化开展创先争优、直接联系服务群众等活动，强化党组服务支部、支部服务党员、党员服务群众，规范党组织工作和活动记载。落实党支部书记述职制度，报告年度党支部学习教育开展情况。（全年）
2、强化督查指导。按照学习教育常态化制度化督查指导工作要求，建立督查指导组，实行定期、不定期抽查和集中检查，督促管党治党、全面从严治党主体责任落实，确保工作扎实有序开展。（年底）
3、发挥典型引领。开展学习全国优秀县委书记廖俊波同志先进事迹和向身边的优秀党员学习活动，教育引导全局党员不忘初心、继续前行，撸起袖子加油干，为凝心聚力推进“强富美高”新xx建设而不懈努力。
