优秀教师先进事迹:执着杏坛 青灯有味优秀教师先进事迹:执着杏坛青灯有味xx年7月，我毕业于xx师范大学政治系，从此走上了教育工作岗位。弹指一挥间，已经从教17年。17年来，不管是在条件比较艰苦的农村学下面是小编为大家整理的2023年教师先进事迹:执着杏坛 青灯有味（2023年）,供大家参考。
优秀教师先进事迹:执着杏坛 青灯有味
优秀教师先进事迹:执着杏坛 青灯有味
xx年7月，我毕业于xx师范大学政治系，从此走上了教育工作岗位。弹指一挥间，已经从教17年。17年来，不管是在条件比较艰苦的农村学校，还是在今天这所条件相对优越的xx中学，我时时刻刻铭记自己当初许下的“做一名优秀的人民教师”的诺言。其间，虽有说不完的酸甜苦辣，道不尽的辛酸荣辱，但我执着杏坛，无怨无悔。一、加强学习，提高修养，树高尚师德作为一名教师，如果没有高尚的师德修养和奉献精神，就不可能全身心投入到教学中去的，也是难以取得很好的教学效果的。在参加工作的十几年中，始终没有放松学习，利用业余学习钻研马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和xx同志“三个代表”的重要思想，系统学习了科学发展观。1994年，我参加了华中师范大学第十四期党校学习，xx年、xx年，我又两次参加了xx市委党校组织的入党积极分子培训班学习，xx年，正式加入了中国共产党。注重自己的师德修养，具有很强集体意识和大局观念，集体的事情竭尽全力办好，个人的事情顾全大局。注重向先进教师学习，学习他们锲而不舍、精益求精的爱岗敬业精神。关心学生，关注他们的思想成长，始终把育人放在首位。xx年、xx年，先后被市教育局和xx中学评为师德模范荣誉称号。二、努力学习，潜心教学，做学者型教师“要想学生学好，必须先生学好。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生”。为了真正起到骨干教师的学科带头，我不断加强学习。从xx年起，我担任xx中学政治历史组教研组长，带领政史组成员，刻苦钻研业务知识，努力提高自身业务能力，力求做到精讲精练，注重高效课堂研究，在政史教研组中，我带头进行教改，更新观念，探讨新的更适合学生的教学方法。在历年中考中，我任课的班级思品学科成绩在全市初级中学中遥遥领先。xx年7月间，参加了xx市青年政治教师骨干培训，培训期间积极参与教研教学的探讨，由于出色地完成了学习任务，被评为优秀学员。及时总结教学经验，xx年12月，撰写的《思想政治课德育功能探讨》获省级优胜奖，xx年6月，论文《论新课程标准下的初中政治课教学》获“全国中学政治论文大赛”一等奖。 xx年4月，我又参加了在北京举行的全国政治新教材培训会，教学理论水平有了进一步的提高。xx年6月，参与的国家级课题《实施快乐教育在学校家庭社会产生不同反响的调查及时对策研究》中评为国家二等奖；撰写的《在教学中，提高学生参与度的几种途径》发表于xx年7月26日《中学生时事政治报》（初中版第2版），xx年6月8日，论文《人类只有一个地球》获xx市一等奖；xx年4月，《论校园暴力呈上升趋势的成因及预防措施》在湖北省首届平安和谐校园建设论坛评选中获一等奖；xx年10月，主题班会《养成良好的习惯》获xx市二等奖；xx年10月，在第四届全国中小学主题班（团、队）会课大赛设计方案评比中获全国三等奖，xx年11月，xx市说课竞赛获xx市一等奖。三、踏实肯干，开拓创新，衔泥不辍十七载xx年，我任xx市xx中学团委书记。我充分利用自己熟悉青年工作这一优势，努力开创xx中学团委工作的新局面，始终把爱国主义、集体主义作为团委工作的主要内容，根据国家制定的初中阶段的德育目标，通过开展丰富多彩的活动，对学生进行思想政治教育。一是根据不同年级制定德育实施目标。二是狠抓班委会建设和中学生团校教育。在我任职期间，共主办少年团校8期，培养入团积极分子、团员、团干1200余人次。三是以校园文化为龙头，开展丰富多彩的课外活动，把枯燥的德育说教融入各类活动之中。四是充分利用升旗、节日、纪念日、纪念地、影视作品等德育资源，定期开展德育活动。五是持之以恒开展青年志愿者活动，现有青年志愿者500多人，定期到敬老院、特殊学校开展扶孤助残、敬老爱幼活动。六是努力营建“青年文明路”，使之成为共青团形象和窗口。七是紧扣时代脉搏，围绕社会热点，开展形式多样的主题活动。在素质教育的大潮里，团委会敢于创新，开拓进取，成为学校德育工作的主力军，在上级团组织和学校领导的关心和支持下，xx中学团委会取得了突出的成绩，受到了各级领导的表彰。xx年7月，成立仅3年的共青团xx中学团委会被团省委授予“五四红旗团委”的荣誉称号，成为xx市第二个获此殊荣的基层团组织。同年，我被评为“xx市优秀团干”，xx年被选举为xx市第三届团委委员，xx年8月，被评为“全国中学文学社团优秀指导教师”称号。xx年9月代理政教处副主任，xx年9月，被教育局任命为xx市xx中学政教处副主任，xx年9月，改任xx中学办公室副主任。工作期间，努力寻求做好学生工作的突破口，设立“快乐工作室”，是xx市较早设立心理咨询室的学校。积极配合关工委工作，对学生进行爱国主义教育、感恩教育、责任感教育等。xx年5月，被关工委评为“xx市青年岗位能手”称号；xx年11月，荣获xx市xx年度“中华魂“（心系奥运 健康成长）主题教育活动优秀指导教师，xx年4月，荣获xx市“国防教育进校园先进个人”称号，同年，被省司法厅评为湖北省“xx”普法先进个人称号，xx年3月，被xx市教育局评为“xx年度教育宣传工作先进个人”荣誉称号。
1、学历：本科
2、中学一级教师证
3、普通话水平证
4、xx年度考核优秀等级证
5、各类荣誉证书：
xx年4月，被共青团xx市委评为“xx市模范团干部”称号；
xx年7月，被xx市继教中心评为“初中政治骨干教师培训”中，被评为优秀学员；
xx年7月，被评为xx市xx中学“先进工作者”荣誉称号；
xx年9月10日，被评为xx市师德模范荣誉称号；
xx年9月，在“与法同行”普法知识大赛中，荣获“优秀辅导教师”奖；
xx年9月，在初中政史教师暑期培训工作中，被评为优秀辅导教师；
xx年12月13日，被评为xx市首届骨干教师；
xx年元月，被评为xx年德育工作先进个人荣誉称号；
xx年5月，被评为“xx市青年岗位能手”称号；
xx年11月，荣获xx市xx年度“中华魂“（心系奥运 健康成长）主题教育活动优秀指导老师；
xx年元月6日，被评为xx市第二批xx市骨干教师；
xx年，被评为湖北省“xx”普法先进个人称号。
xx年4月28日，荣获xx市“国防教育进校园先进个人”称号；
xx年2月2日，被评为xx市xx中学“先进工作者”
xx年1月，在国培计划（xx）—湖北省农村骨干教师培训项目中，被评为“优秀辅导员”称号；
xx年6月，被评为xx市中小学中层干部培训班“优秀班干部”称号；
xx年1月，被评为xx市xx中学“先进工作者”。
xx年3月，被xx市教育局评为“xx年度教育宣传工作先进个人”荣誉称号；
6、xx市骨干教师证书（首届、第二届）：两届骨干教师
7、研究的课题
8、教案、论文、课件等业绩：
xx年12月27日，在xx市优质课竞赛中，课题《xx》获特等奖；
xx年12月，论文《xx》获省级优胜奖；
xx年11月28日，优质课《xx》获湖北省三等奖；
xx年6月，《xx》在“全国中学生政治论文化大赛”中获一等奖；
xx年6月30日，参与的国家级课题《xx》中评为国家二等奖；
xx年10月，课件《xx》获xx市二等奖；
xx年6月8日，论文《xx》获xx市一等奖；
xx年4月28日，《xx》在湖北省首届平安和谐校园建设论坛评选中获一等奖；
xx年10月11日，主题班会《xx》获xx市二等奖；
xx年10月，在第四届全国中小学主题班（团、队）会课大赛设计方案评比中获全国三等奖；
xx年11月25日，说课获xx市一等奖
9、报刊杂志上发表的文章：
xx年7月26日，论文《xx》发表在《xx报》第x版；
xx年4月28日，《xx》发表在《xx杂志》
10、学术报告：
xx市级
xx年11月聘为xx省说课竞赛评委
xx年11月，指导的优质课获湖北省二等奖
xx市第六届、第七届中学政治学会理事
