时间就像黄河的水，汹涌澎湃地向前跑去，再不复返。转眼间，我已经踏进初中大门两年，在这两年中，唯有语文老师——郑老师陪伴我们的时间最长。
幽默是她的性格。上语文课，我们总会放得很开，笑声是从不缺席的。一次语文课前，有几个学生在讲台前填写身高。语文老师走进来了，脸带微笑，兴致勃勃地走进来了，像极了冬日的太阳，给人一种温暖亲切的感受。“在干嘛呢？”听到这与棉花一样柔软的声音后，有个男生开玩笑说：“我们在虚报身高。”“是吗，那我也来虚报一个，我报个一米七。”话音刚落，笑声遍布整间教室，打破了初三紧张的学习氛围，多了一些轻松和愉悦。
宽容是她的品质。记忆的大门打开，上学期的月考仿佛就在眼前。就是那次考试，我们班语文考砸了。原本是我们的优势科目，竟然退步了不知多少个名次。全班都被禁锢在愧疚、自责的笼子里，难受与害怕压在每个人身上。进班后的郑老师，没有“破口大骂”，也没有万分愤怒，而是在分析问题所在之后鼓励我们继续努力。她的语言是那么具有感染力，以至于使我们士气大增。那一刻，我看到了她眼中的恨铁不成钢的心情，更看到了她对我们满怀希望的信心。
善于鼓励学生和循循善诱是郑老师的代名词。为了提高我们的作文水平，她坚持让我们每周写1篇随笔。为此，有很多同学常在抱怨，可他们不知道的是，郑老师在批改作文方面要花多少时间和心血。
对于写作方面的问题，她总是一丝不苟地指出。为了鼓励学生写作，她还创建了一个公众号，那些写的不错的文章可以发表在上面。这深深地激发起包括我在内的许多学生的写作兴趣。为了让自己的文章能被发表，每一次写作我都怀着自己的作文要被发表的心理去写，去斟酌出更好的词句。在我的努力下，也在老师无私的帮助和鼓励下，我的作文水平得到了质的飞跃。所以，不得不说，郑老师真是一位善于鼓励学生、教导有方的“武林高手”。
幽默、宽容、善于鼓励、循循善诱……这一个个可爱的词语构成了我们可爱的语文老师。初中三年，她教会了我们许多知识，也让我们感受到无微不至的温暖。为此，我想由衷地对她说一句：“在生命的旅途里，遇见你真好！”
