在教育局领导的关心帮助下，从2020年1月份开始，本人在圆满完成援疆任务后，开始担任梁弄镇中心小学的副校长职务，主管安全和卫生工作。虽然自己曾担任过片小校长，有一定的工作经验，但在中心小学这样一个规模大得多的学校担任学校领导岗位，挑战还是非常大的。再加上今年受到疫情影响，学校的安全和卫生方面格外引人关注，工作量也比其他时候大得多。但在上级教育部门和王校长及学校领导班子其他同志帮助下，在全体教职工的热情支持下，我基本完成了这半年的工作。下面具体总结半年来的工作思路和做过的工作。
我一直认为自己能担任副校长一职是局领导和大家对我的信任。为更好完成本职工作，我首先在思想上积极要求上进。半年来，我认真学习和贯彻党的十九大精神，学习习近平主席关于教育的系列讲话精神，深刻领会其科学内涵，进一步夯实理论基础，提高党性认识和思想道德素质。特别是在新冠疫情这样的大环境下，我更是认真学习上级关于疫情防控的各种文件、通知、方案，再把自己所学到的落实到学校工作中。半年来，学校一直严格执行上级关于疫情防控的有关文件精神，在各级各类检查中没有出现一点失误，得到了有关领导和社会各界的一致好评。
1.认真抓好安全工作，为教育教学保驾护航。
安全工作是学校所有工作的保证，学校的方方面面、大大小小的工作都与安全有关。“隐患险于明火、防范胜于救灾、安全重于泰山”，我们的目标是增强师生的安全意识，提高防护能力，努力创建平安和谐校园。
（1）做好疫情防控工作。这半年，由于受到新冠疫情的影响，给学校的复学工作带来巨大的挑战。为保障全校师生的安全，我多次与镇政府、卫生院、疾控中心等沟通联系，请他们来校指导我们的防疫工作，力求做到规范、有序。在复学之前，学校就按照要求先后在校园内安装了洗手台，购买了足够的防疫物资，按照规范设置了临时隔离室等。针对疫情，我还制定了《梁弄镇校进出校门登记查验制度》、《梁弄镇校师生安全防护制度》、《梁弄镇校开学师生返校疫情防控工作方案》、《梁弄镇校舆情应急处置预案》等各种防疫方案、制度和应急预案，开展了复学疫情防控演练。在全校师生的共同努力下，由于学校制度完善、各项措施落实到位，半年来，没有发生重大疫情事故。
（2）进一步加强校园及周边环境的安全整治和排查。疫情防控工作虽然是这半年的主要工作，但学校其他安全工作也不能放松。为把安全工作做实做细，我联合学校德育处、总务处和后勤组，多次开展校园隐患排查，对校园内存在的安全隐患积极落实整改，为全校师生创造了一个安全和谐的校园环境。不断完善交通设施和监控设施，使食堂、教学楼、校门等重点部位的安全工作不断得到加强。在全体师生的共同努力下，特别是在各位行政、全体班主任和值日师生的努力下，这个目标基本达成，这半年没有发生一起安全责任事故。
2.努力搞好卫生工作，美化、净化校园育人环境。
卫生工作是学校教育的重要组成部分，也是素质教育的主要内容，加强卫生工作才能更有效地促进学生全面健康的发展。尤其是今年在新冠疫情背景下，对学校的卫生工作提出了更高的要求。这半年来，我主要做了以下一些工作。
（1）提高认识，制度到位。为更好地应对此次疫情，我先后制定了《梁弄镇校疫情报告制度》、《梁弄镇校校园卫生与消毒制度》、《梁弄镇校校舍通风和校园卫生检查制度》、《梁弄镇校晨午检制度》、《梁弄镇校突发公共卫生事件应急预案》等一系列制度和方案。明确各部门、各岗位的职责要求，使老师们在日常工作中职责明确，有章可循。
（2）以身作则，措施到位。疫情期间，学校严格执行“一日三测温”、“排队进出校门”等制度。每天一大早，我总是像学校其他行政一样早早到校，站在校门口，协助值周教师做好学生进校时的测温工作；
中午午餐时，我也总是和其他老师一起管理学生的排队、洗手、就餐；
傍晚放学，和值周老师一起管理学生排队出校门。虽然这些工作让老师们增加了很多工作量，但在学校其他行政和我的带领下，老师们依然任劳任怨，兢兢业业地做着这些工作。半年来，学生无论是进出校门还是去食堂就餐，都秩序井然。
（3）抓住重点，宣传到位。疫情防控，宣传为要。为了让广大师生清楚疫情的危害，明确疫情防控的要求，学校通过宣传窗、宣传手册、横幅、电子屏、国旗下讲话等多种途径，向师生进行宣传。通过这些手段，师生熟练掌握了七步洗手法、口罩的正确戴法、疫情处置流程、疫情防护要点等，为疫情防控打下了坚实的基础。
（4）清洁消毒，防护到位。没有整洁干净的校园环境，疫情防控就是一句空话。为了给全校师生创造一个洁净美的校园环境，我们制定了“一日三扫”制度，傍晚静校后，再安排专人对教室、走廊、楼梯、健身器材、水龙头等处进行全面消杀，各教室还要进行紫外线消杀，力求做到全方位无死角。这半年来，学生中无一例传染病发生。
虽然我在这个岗位上还只有短短的半年时间，但我知道以后的路还很长，教育工作永远在路上。我将一如既往地做到严格遵纪守法、全力争先创优、努力改革创新，做一个上级高度认可的、深受教师欢迎的、称职的副校长，做一个深受学生、家长和社会称赞的教师。
